市体校校长吴建忠作学习实践科学发展观动员报告

市委指导检查组领导王斌武、裴劲锋，市体育局副局长郭震宇、市体校校长吴建忠、书记江勇参加动员会。

    市委指导检查工作组王斌武组长在动员大会上说：市体校党支部学习科学发展观的准备充分，安排具体，措施到位，我们工作组非常满意。并对市体校深入学习科学发展观活动提出了几点建议：1.深刻认识，克服三种思想。2.活动要突出重点。3.学习实践活动要和学校发展结合。4.活动要创新，推荐典型。5.学习实践活动要提供必要的保障。

市体校全体党员干部认真学习科学发展观

市委指导检查组领导王斌武、裴劲锋

常体校党字[2009]02号

关于印发《常德市体育运动学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知

各科室、各训练单位：

现将《常德市体育运动学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行，积极参加好学习实践活动。

                         二○○九年九月十八日

中共常德市体育运动学校党支部

深入学习实践科学发展观活动实施方案

根据《常德市开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》总体要求，结合我校实际，现就我校深入学习实践科学发展观活动制定如下实施方案。

　　一、指导思想 

坚持学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以学校领导班子和全体党员为重点深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强省新跨越的总体要求，全面学习领会和牢固把握科学发展观的精神实质和基本要求，自觉增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步解放思想，加快改革创新，建立完善科学的管理模式和工作机制，全面推动学校的科学发展，努力争创国家高水平体育后备人才基地，促进常德体育强市的建设发展。

二、学习实践活动的重要意义、目标要求与基本原则

（一）重要意义。学习实践活动是我们进一步全面、深刻学习、领会和掌握科学发展观科学内涵和精神实质的必然要求，是我们进一步解放思想、增强科学发展意识、提高工作水平和创新能力的迫切要求，是我们基层党组织和全体党员正确贯彻执行党的思想理论、路线方针政策的必然要求，是我们进一步提升政治理论水平、增强综合素质、加强党组织和干部队伍建设的必然要求。学习实践科学发展观，有利于我们用科学发展观武装基层党组织和全体党员，为建设中国特色社会主义提供坚实的思想保证、政治保证和组织保证。

（二）目标要求。根据市委学习实践科学发展观活动要达到“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”四个方面的目标要求和“更加注重务求实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的总体要求，学校通过开展学习实践活动要实现三大目标：

　 1.科学发展意识强。进一步加强广大党员、特别是党员领导干部对科学发展观的理解，强化体育是人民的事业；进一步按科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，使学校领导班子和党员干部在学校科学发展、促进社会和谐等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来，探索制定一批符合学校实际的科学发展思路和措施，自觉坚持践行科学发展观。

　　2．解决问题效果佳。着力解决四个方面的问题：一是解决影响和制约学校科学发展的思想观念问题，进一步解放思想、推进改革。二是解决全局意识、长远意识不强的问题，进一步增强领导班子和党员领导干部的宏观决策和施政能力。三是解决服务意识不强的问题，加强作风建设，更好地服务项目训练，服务学校发展，服务基层群众。四是解决管理水平不高的问题，不断改革创新学校管理，推出新举措，实现新变化，创造新形象，树立新品牌，争创一流体育特色学校。五是解决领导班子和党员干部党风廉政建设方面的问题，坚持立党为公、执政为民，努力争创“五好党支部”（领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、人民群众反应好），争当“五个模范”（自觉学习的模范、贯彻落实科学发展观和党的路线方针政策的模范、勇于创新，创造一流业绩的模范、联系和服务群众的模范、践行社会主义荣辱观和发扬社会主义新风尚的模范）。

　 3.学校发展成效好。一是学校管理上新水平。要以建设人民群众满意的体育特色学校为目标，重点研究和解决学生文化学习、体育训练和思想道德教育工作中存在的诸多矛盾与问题，不断完善和创新办校理念和管理机制、方法举措，建立健全学校各项规章制度，不断提高管理水平，努力培养“品学兼优”、“文体双佳”的体育后备人才，争创全省乃至全国一流的体育特色品牌学校和国家级高水平体育后备人才基地。二是项目训练出新成绩。进一步瞄准奥运会、全运会和省运会，创新训练方式方法，坚持科学训练，加大体育后备人才的选拔、训练、输送工作，力争在全国第十一届运动会上夺牌，在省十一运会上取得新成绩，向省专业队输送一批新人才。三是干部队伍树新形象。进一步加强学校领导班子和党员干部思想政治建设，促进班子团结务实、奋进、民主、和谐。激励全体党员干部讲党性、重品行、作表率，努力建设一支为人师表、业务精进、勇于改革、争当一流、廉洁奉公的教职员工队伍。

（三）基本原则。

　　1．坚持解放思想。学校各科室、各训练单位要按照学校党支部的部署，继续开展解放思想大讨论活动，把解放思想贯穿这次学习实践活动的始终，以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善机制方法，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使我们的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

　　2．突出实践特色。要把学习实践活动与贯彻落实党的十七大对体育工作提出的新要求相结合，与弘扬奥运精神相结合。重点突出体育特色运动学校这一特色，围绕体育后备人才的选拔、训练培养、教育输送有目的地进行调查研究，深入思考。认真总结在实践中形成的有效做法和成功经验，深化对科学发展规律的认识。要结合学校干部队伍实际和训练实际，有针对性地开展“争当优秀教师、优秀教练”和“我为常德争光彩”等主题实践活动。

　　3．贯彻群众路线。充分发扬民主，动员和鼓励群众全程参与。学校各科室、各训练单位都要面向基层和广大教职工征求意见和建议，及时将学习实践活动进展情况和取得的成效向群众通报。群众满意是这次学习实践活动好坏的重要标准。

　　4．正面教育为主。坚持理论教育与实践教育相结合，自觉进行自我教育、自我提高。通过自学、集中学习研讨和“请进来、走出去”等多种方式，组织学习实践活动。自觉查找问题，客观分析原因，认真开展批评与自我批评，寻找对策，明确目标方向，达到振奋精神、团结一心促发展的目的。

三、参加对象

参加学习实践活动的对象是市体育运动学校党支部领导班子和全体党员（包括离退休老党员），重点是学校党支部领导班子和党员领导干部。

四、活动安排与具体要求

按照市委的统一部署，我校为全市第二批学习实践活动单位，学习实践活动从2009年10月开始，2010年1月基本完成，历时四个月，整个活动分三个阶段，主要完成六项工作任务。

（一）做好准备工作（9月底之前）

准备工作主要做好以下工作：召开党支部会议，认真传达学习中央、省委、市委有关精神，广泛开展宣传；开展调查摸底，听取党员群众意见建议，查找突出问题；成立学习实践活动领导小组及工作机构，抽调配备专门力量；结合实际制定好学习实践活动具体实施方案；组织撰写动员大会报告，召开全校学习实践活动动员大会。

（二） 做好学习实践三个阶段的工作（2009年10月至2010年1月）

1、第一阶段：学习调研 (2009年10月上旬至11月上旬)。 主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。

⑴学习讨论。以党的十七大、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》为重点，组织全体党员进行学习讨论，采取集中学习、自学、请教授上课、观看电教片、结对帮学等形式，根据工作实际情况，灵活安排学习时间，推介一批学习典型。集中学习时间不少于20小时，集中学习时间为10月12日—15日。学习要入心入脑，讨论要联系实际，深入思考，在学校科学发展的重大问题上形成共识。

⑵开展调研走访。党支部和党员领导干部要深入训练一线、教学一线和各科室进行调查走访，听取群众意见建议，查找工作中存在的突出问题，了解教职员工的思想与诉求，并在调查走访中解决一些具体困难和问题。

2、第二阶段：分析检查(2009年11月15日至12月上旬)。

主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。

⑴召开专题民主生活会和组织生活会。生活会召开前，采取发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱等形式征求意见，开展谈心活动。生活会坚持正面教育为主，开展批评与自我批评。党支部专题民主生活会召开前，学校领导班子成员要撰写好民主生活会发言材料。党支部专题民主生活会要围绕深入贯彻科学发展观这一主题，紧扣学校发展实践联系领导班子和党员群众的思想、工作实际，深入查找问题，深刻剖析原因，明确发展思路。党员组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。　 

⑵撰写领导班子分析检查报告。在学习、调研、征求意见和召开民主生活会的基础上，深入研讨学校贯彻落实科学发展观取得的成效、存在的突出问题和对策思考，撰写贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告形成初稿后，召开党支部扩大会议进行充分讨论，并请群众代表进行评议后，再进行修改完善。报告形成后，向全体党员进行通报。

3、第三阶段：整改落实（2009年12月下旬至上2010年1月底）。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

⑴制定整改落实方案。根据查摆、收集整理出来的问题，统筹考虑轻重缓急、难易程度和当前与长远衔接的要求，针对性制定整改措施，明确分管领导负责整改，明确专门部门负责落实。学校对各项整改落实工作予以公示，公开承诺，接受社会与群众的监督。在此基础上，组织好群众测评工作

⑵解决一批突出问题。重点解决学校管理、科学训练、党员学习教育、扶贫帮困、运动员文化学习与思想品德教育等方面存在的突出问题，形成一批新的好制度、好机制，创造一批新的好成绩、好人才，推进学校全面发展。

⑶组织好群众测评工作。在抓好整改的基础上，聘请部分群众代表组织开展对学校学习实践活动满意度的测评。

（三）做好整改落实后续工作（2010年2月）。学习实践活动基本结束后，组织好“回头看”，对照检查学习实践效果，检查整改落实情况。未整改的要督促及时整改，一时无法解决的要向群众说明。在此基础上，搞好我校学习实践活动的总结工作，做到组织满意，党员满意、群众满意，使学习实践活动真正落到实处，收到实效。

五、工作要求

（一）要加强组织领导。成立学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组组长由党支部书记江勇同志担任，副组长由吴建忠同志担任，成员由文玉明、黄绍南、邓凤菊、谭建才等同志组成。领导小组下设办公室，谭建才同志兼任办公室主任，办公室成员由王孟武、 邓跃群等同志组成，负责学习实践活动的日常工作，包括综合协调、文书起草、学习宣传、对上联系、活动组织、资料汇编等。

（二）要广泛宣传。充分利用学校网站、墙报、横幅、宣传单等形式，广泛宣传学习实践活动，营造浓厚的学习实践氛围。领导小组办公室要加大我校学习实践活动的对外宣传报道工作，扩大学习交流与影响。

（三）要积极参与。全体教职员工尤其是全体党员要按照学校的统一安排与部署，自觉参加各项学习实践活动，党员领导干部要带头参加学习调研、分析检查、开展批评与自我批评、整改落实等工作。活动期间，不得无故缺席，党员外出要向支部请假。特殊情况无法参加学习实践活动的，领导小组办公室要采取派人上门传达、送发资料等形式补课。

　　（四）要加强分类指导。学习实践活动领导小组办公室要加强协调指导，及时了解情况，总结推广经验，研究解决问题。采取多种形式，宣传学习实践活动的好做法、好经验、好典型，加强交流，指导推动学习实践活动。

（五）要搞好统筹协调。要把深入学习实践科学发展观活动与做好学校各项工作有机结合起来，自觉以科学发展观统领学校工作，做到学习实践活动扎实开展，训练教学有序进行，实现 “两不误，两促进”。

二00九年九月十八日